Logran alumnos certificación en liderazgo de Harvard

Estudiantes de la FACPYA acreditaron un curso de tres meses sobre liderazgo, crecimiento profesional, emprendimiento y comunicación estratégica de la plataforma digital del Aspire Leaders Program de la universidad norteamericana.

Más de 540 estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) concluyeron con éxito un proceso de certificación del Aspire Leaders Program, el cual es impulsado por el Aspire Institute de la Universidad de Harvard.

Este logro posiciona a la Máxima Casa de Estudios del Estado como la primera universidad en participar en una graduación masiva de jóvenes bajo este modelo orientado a la formación de líderes con visión global.

Durante casi tres meses, estudiantes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA) participaron en un curso de enseñanza internacional a través de la plataforma digital del Aspire Leaders Program, donde desarrollaron competencias en inglés sobre liderazgo, crecimiento profesional, emprendimiento y comunicación estratégica.

Las sesiones fueron impartidas por profesores y expertos del sector empresarial que brindaron a los universitarios una perspectiva innovadora y herramientas claves para su desarrollo con énfasis en aquellos que cursan la Licenciatura en Negocios Internacionales.

El Rector Santos Guzmán López destacó que este tipo de programas amplían las oportunidades en el ámbito laboral y contribuyen a la formación de capital humano altamente capacitado, comprometido con la excelencia y preparado para responder a las necesidades y desafíos que demanda la sociedad actual en diversos sectores.

“Felicitamos a cada uno de estos alumnos por formar parte de esta experiencia y posicionar, con una participación significativa, a nuestra UANL como una institución educativa de excelencia en el ámbito global y aplaudimos la iniciativa de la facultad para ser punta de lanza en el país en la implementación de este modelo de formación internacional de liderazgo”.

Santos Guzmán López

Rector de la UANL

La directora de la FACPYA, Adriana Garza Elizondo, expresó que contar con un enlace educativo con una de las universidades de mayor prestigio en el mundo facilita a los alumnos tener una experiencia intercultural y aprender de los mejores instructores.

“Este es un día histórico para nuestra facultad debido a la gran cantidad de alumnos que lograron completar el programa y nos llena de orgullo ver cómo continúan fortaleciendo sus conocimientos y competencias para enfrentar con éxito los retos profesionales a nivel nacional e internacional”, apuntó.

Refuerzan áreas de aprendizaje

El Secretario de Emprendimiento e Innovación de FACPYA, Aldahir Caballero Campbell, indicó que esta certificación la tomaron alumnos de sexto, séptimo y octavo semestre de la Licenciatura en Negocios Internacionales y está vinculada a las asignaturas de Negociación en Asia, Europa y América.

“Con la obtención de la certificación los alumnos son capaces de tener una inmersión en una empresa de la comunidad de Aspire y de Harvard, ya sea en México o Estados Unidos, al tener el respaldo de los conocimientos adquiridos”, puntualizó.

A lo largo del programa, los estudiantes pudieron interactuar con universitarios de todo el mundo y al final presentar una propuesta innovadora para resolver una problemática actual en el mundo del comercio internacional.

Para la alumna Elizabeth Valenzuela Valle obtener la certificación representó una oportunidad de fortalecer sus competencias comunicativas. Su trabajo final consistió en un sitio web enfocado en la salud mental que, a través de foros virtuales, brinda apoyo profesional a quien lo necesite.

“Fue muy emocionante estar en una masterclass con personas de distintos países. Los instructores de Harvard fueron bastante profesionales y haber dado este paso es muy importante para mí, ya que en un futuro me gustaría emprender y sé que este curso me brindará las herramientas para lograr mis objetivos”.

Elizabeth Valenzuela Valle

Estudiante de FACPYA

El estudiante Javier Rocha Caballero desarrolló como proyecto final la implementación de cursos de finanzas sanas en escuelas primarias de bajos recursos, con el propósito de fomentar desde la infancia hábitos responsables en el manejo del dinero y consolidar la educación financiera de niñas y niños.

“Soy una persona muy proactiva y me interesa aprender múltiples habilidades. Me encantó porque, además de ser gratuito para nosotros, fue una experiencia única porque, en su oportunidad, los empresarios nos dieron consejos respecto a las negociaciones y las áreas de oportunidad que podemos explorar en un modelo de negocio o servicio en beneficio de la comunidad”.

Javier Rocha Caballero

Estudiante de FACPYA