Docentes de Nuevo León culminan con éxito formación STEM en aula híbrida

Monterrey se consolida como referente en innovación educativa al certificar a 56 profesores de educación básica en el curso “Involucrando a los Maestros en la Práctica STEAM a través de un aula híbrida”, iniciativa que fortalece las competencias pedagógicas en ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.

La ceremonia de clausura, celebrada en las instalaciones del Horno3, contó con la presencia de Sofialeticia Morales Garza, Secretaria de Educación estatal, quien destacó: “Esta formación ha permitido sembrar nuevas metodologías, fortalecer competencias digitales y crear agentes multiplicadores del enfoque STEAM en nuestras comunidades escolares”.

El programa formativo, desarrollado mediante modalidad híbrida (presencial y virtual), brindó a los participantes herramientas para:

• Optimizar procesos de investigación en internet
• Implementar experimentos científicos en el aula
• Integrar tecnología en procesos de enseñanza
• Fomentar el pensamiento crítico en estudiantes

La iniciativa fue posible gracias al apoyo estratégico de:

• Consulado de Estados Unidos en Monterrey
• Fundación Riisa
• FEMSA
• Fundación Deacero
• Museo del Acero Horno3

Brandon Nugent, Cónsul Interino de EE.UU. en Monterrey, resaltó: “Esta colaboración binacional refuerza nuestro compromiso con la educación STEM, clave para el desarrollo económico y social de la región”.

La Red STEM Nuevo León, impulsora de este proyecto, continúa trabajando en iniciativas como la Olimpiada STEM y diversos espacios de formación docente, consolidando una cultura de innovación que prepare a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.

“Estamos transformando la educación desde sus cimientos, formando docentes que inspiren a las nuevas generaciones a explorar carreras científicas y tecnológicas”, concluyó Morales Garza durante el evento de certificación.