Triunfa alumno del CIDEB en Olimpiada Mexicana de Economía y Finanzas

Gonzalo Jara, alumno del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, obtuvo el segundo puesto de la competencia que se realizó en el Instituto Tecnológico Autónomo de México.

El gusto por los números y el interés por las decisiones que se toman en el país hicieron que el estudiante Gonzalo Esteban Jara Casanova pusiera en alto el nombre de la Universidad Autónoma de Nuevo León al obtener la medalla de plata en la Olimpiada Mexicana de Economía y Finanzas 2026 desarrollada en la Ciudad de México.

Para lograrlo, el alumno de sexto semestre del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) UANL contestó un examen en línea junto a 1 mil 300 alumnos de bachillerato en el país y posteriormente fue seleccionado como uno de los 100 mejores que acudieron al Instituto Tecnológico Autónomo de México para continuar la segunda fase del torneo, que tuvo lugar el 7 de marzo del presente año.

“Desde la secundaria, de chiquito ya sabía que quería estudiar economía y entonces este torneo fue una oportunidad para poder estudiar bien el tema, ya a profundidad, y disfruté mucho el proceso, disfruté mucho estudiar”.

Gonzalo Esteban Jara Casanova

Alumno de sexto semestre del CIDEB

“Me enteré de la competencia el año pasado cuando estaba hablando con un egresado de la UANL y pensé que era mi oportunidad para mostrar mis conocimientos”, compartió el alumno del CIDEB.

En la Ciudad de México su siguiente reto fue otra prueba de opción múltiple sobre finanzas y la presentación de un caso de estudio en el que desarrolló una propuesta creativa para que una empresa de arneses pudiera tener productividad con una jornada laboral de 40 horas semanales, como lo indica una reforma constitucional recientemente aprobada.

Su proyecto se basó en la implementación de mayor tecnología y contratar a más empleados para lograr utilidad y mantener la producción de los productos de manera ágil pero organizada.

“Nos pedían considerar tanto las ganancias de la empresa como el beneficio social. Entonces yo propuse estos temas para liberar muchos de los gastos de la empresa para que pudiera sobrevivir después de la reforma, pero a su vez también propuse contratar a más empleados; uno para aliviar el daño de la compañía y dos para apoyar a la economía local”.

Gonzalo Esteban Jara Casanova

Una vez que los jueces escucharon los planes trazados estandarizaron el resultado de las tres actividades y le otorgaron el segundo lugar al joven de 17 años, quien además de la medalla recibió un diploma por su participación en el encuentro.

Entre los puntos principales, los participantes analizaron puntos como porcentajes, inflación, costos y ganancias en determinados escenarios.

“La economía debe ser interés de toda la población”

Para el estudiante del CIDEB, el estudio de la economía no solo es un hobby, sino una asignatura que debe ser del interés de toda la población, pero principalmente de los universitarios.

“Creo que sí es importante que más alumnos se interesen en la economía, porque la economía no es solo una ciencia que lidia con números o matemáticas como mucha gente piensa. La economía realmente nos afecta a todos y es muy importante que más gente esté consciente de lo que realmente está pasando”.

Gonzalo Esteban Jara Casanova